| [1] |
龙双双, 刘婧靖, 王晓娟. 生成式AI在分析化学教学中的应用探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 25 -33 . |
| [2] |
陈冰冰, 王旭珍, 石川, 田福平. 数字赋能:重塑物理化学课程思政新生态[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 61 -68 . |
| [3] |
吴淋琳, 周永华, 李中北, 邓留, 刘又年, 陈立妙, 黄健涵. 教育数字化赋能应用化学综合实验——以氯化氢催化氧化及反应动力学综合实验为例[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 273 -278 . |
| [4] |
张茜苑, 董锐, 杨洋, 丁佳鹏, 苗志伟. 钯催化4-乙烯基苯并噁嗪酮和茚-2-甲醛串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 361 -367 . |
| [5] |
张岩, 曹晓燕, 李一鸣, 夏树伟, 包木太. 国内外物理化学教材对比研究——电解质溶液[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 303 -309 . |
| [6] |
张岩, 周立敏, 曹晓燕, 包木太. 人工智能在海洋特色物理化学综合实验中的应用探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 118 -125 . |
| [7] |
张浩然, 金亚鑫, 康鹏, 张生. 人工智能在科学研究中的融合创新应用——以双碳目标背景下的二氧化碳电催化还原为例[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 148 -155 . |
| [8] |
成媛媛, 赵娣, 张志成. AI赋能雨课堂在物理化学混合式教学中的实践探索[J]. 大学化学, 2025, 40(9): 196 -205 . |
| [9] |
杨晶, 陈思静. 基于师范类专业认证理念的物理化学课程建设与实践探索[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 72 -77 . |
| [10] |
王佳佳, 黄思博, 高曦静, 刘超迅, 张海波. 光催化硝酸根还原产氨的综合实验设计[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 241 -248 . |
| [11] |
王仲瑞, 孟玉雯, 王旭. 双层水凝胶的制备及其pH响应变形实验[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 255 -264 . |
| [12] |
朱万春, 周兵, 谢腾峰, 管景奇, 赵旭. 物理化学综合设计实验教学思考与体会[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 33 -37 . |
| [13] |
樊漪, 蒋焯琪, 李智鹏, 周璇, 林景安, 张来英, 侯旭. 偶极诱导液体门控可视化物质检测——化学“101计划”表界面性质应用实验新设计[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 265 -271 . |
| [14] |
王长号, 覃杰婷, 张颖, 边红涛, 马佳妮, 薄鑫, 陈亚芍. SPOC平台支撑的物理化学教学实践研究[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 38 -44 . |
| [15] |
荣春光, 许苗军, 向兴德, 刘松. 化学热力学熵变计算的教学探讨[J]. 大学化学, 2025, 40(8): 323 -329 . |